15日和20日是夏令营的家长探望日。14日晚上，我打电话问他，要不要我们来看他。他的回答十分干脆：“能来最好，不来也罢。”
其实儿子这次的表现是出乎所有人的意料。在家时还经常抱住我不肯放，时不时要赖在我们的床上不肯去，说话声还奶生奶气的儿子竟然没有打过求助电话。每次从话筒那一头传来的声音总是欢快急促，我想多听听他谈谈学校的趣闻、生活能否适应。他言简意赅，概括为一句话：“一切都好，妈妈放心吧。”即便如此，我们还是每天一个电话，千叮咛万嘱咐，最后总要加上一句要和同学和平相处。
前几天，阳阳的妈妈和我说阳阳开始想家了。阳阳是这些孩子中最小的，有点腼腆，家中一直有保姆。去的前两天，教他学洗衣服，居然洗得很干净。探望日那天，好多学生家长都来看孩子，特别是对面寝室有个同乡，讲起方言来，让他的思念一下子决堤，抽泣着给妈妈打电话，说为什么不来看他。本来坚定信念想让孩子经受考验的妈妈心软了，问我要不要去一趟。我说这种状况是很正常的，孩子必然有个适应过程，要不我让儿子去找他聊聊天，安慰安慰，或许有用。
谁知儿子不耐烦：学校那么大，我怎么找得到。当时大概他要急着去教室，匆匆挂断电话，留给我久久的不平静。这孩子，我们平时只注重学习成绩，而忽视了教育他要关心别人。虽然早早买来《爱的教育》让他看，可真正在生活中需要他付出爱时，他却漠然了。
把这件事和先生一说，我们都觉得问题的严重性，当即发了一条短信：儿子，你和阳阳都是第一次出远门，你比他大三岁，比他更能适应集体生活。现在他想家，孤单无助，你只要打个电话或许就可以帮到他，让他快乐起来。每个人在成长过程中都会碰到这样那样的困难，这种时候特别希望得到关心和帮助。然后把阳阳寝室的电话、房间号码一起发了过去。
第二天中午，先生追踪了个电话过去，儿子说他已在食堂找到......
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